Esensial Literasi dalam Upaya Meningkatkan Minat Baca untuk Peserta Didik

Authors

  • Nur Wahyuni Universitas Ahmad Dahlan, Daerah Istimewa Yogyakarta
  • Suparman Suparman Universitas Ahmad Dahlan, Daerah Istimewa Yogyakarta
  • Deny Hadi Siswanto Universitas Ahmad Dahlan, Daerah Istimewa Yogyakarta
  • Eka Kevin Alghiffari Universitas Ahmad Dahlan, Daerah Istimewa Yogyakarta
  • Sri Rahayu Alam Universitas Ahmad Dahlan, Daerah Istimewa Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.51169/

Abstract

Tujuan dari literasi ini adalah agar peserta didik dapat mengetahui dan menyadari pentingnya literasi dalam kehidupan sehari-hari, sehingga mereka dapat memanfaatkan berbagai ilmu yang diperoleh dari literasi tersebut secara maksimal untuk berbagai aspek kehidupan. Berdasarkan data hasil penelitian yang telah dilakukan, terdapat beberapa sekolah yang sudah mulai menerapkan sistem literasi secara efektif dan konsisten. Dengan adanya penerapan sistem literasi ini, diharapkan peserta didik dapat menjadi lebih rajin lagi dalam belajar dan mengembangkan minat baca mereka. Penerapan sistem literasi di sekolah-sekolah ini juga bertujuan untuk meningkatkan keterampilan peserta didik dalam membaca serta memahami informasi yang kompleks. Selain itu, literasi juga membantu peserta didik dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan kreatif, yang semuanya sangat penting dalam menghadapi tantangan masa depan. Dengan literasi yang baik, peserta didik tidak hanya mampu membaca dan menulis dengan baik, tetapi juga mampu menginterpretasikan dan mengevaluasi informasi dengan tepat, sehingga mereka dapat menjadi individu yang lebih berpengetahuan dan bijaksana.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

07-06-2024

How to Cite

Wahyuni, N., Suparman, S., Siswanto, D. H., Alghiffari, E. K., & Alam, S. R. (2024). Esensial Literasi dalam Upaya Meningkatkan Minat Baca untuk Peserta Didik. Adi Karsa : Jurnal Teknologi Komunikasi Pendidikan, 15(2), 134-140. https://doi.org/10.51169/